10月30日，医学基础教研室与康复教研室在阶梯二教室联合举办了《临床医学概论》教学公开课暨评课研讨活动。医学基础教研室与康复教研室全体教师参加活动。
刘娇老师以《临床医学概论》中的“肺结核”为主题，为师生们呈现了一堂富有启发性的专业课程。在教学中，刘娇老师运用案例教学和问题驱动式教学方法，系统地讲解了肺结核的病因、临床表现、治疗与预防等核心知识点。
在随后的评课研讨环节，与会教师进行了深入细致的点评交流。刘莎莎老师首先肯定了教学内容的完整性，同时建议在语言表达上可以加强抑扬顿挫，针对不同重难点采取差异化的语气强调，以增强教学感染力。
康复教研室主任余欣老师从教态表现角度提出建议，认为教师可适当控制课堂走动频率，保持更稳健的教态。
罗欣老师在肯定教学效果的基础上，对板书设计提出了优化建议，指出可合理分区，一半用于知识点梳理，一半用于讲解演示，以增强板书的引导性。
杨港老师则认为本节课教学流程完整规范，同时建议在教学设计上可进一步创新，增加更多亮点环节。
教学办公室主任杜润元老师在总结各位教师意见的基础上，特别强调了课程思政建设的重要性。他指出，在挖掘和融入课程思政元素时，要注重与教学内容的有机融合，并建议教师们可适当借助AI工具辅助教学设计和思政元素的挖掘，提升教学效果。
本次公开课研讨活动为教师们提供了宝贵的交流平台，通过深入的教学研讨，不仅促进了授课教师的专业成长，也为深化教学改革、提升教学质量提供了有益探索。医学院将继续积极推进此类活动，推动教师队伍建设，促进教育教学质量持续提升。
文稿：王 敬
摄影：谌婷婷
编辑：秦伟萍
审核：陶积德
