10月30日，护理教研室成功举办教学公开课活动。吴林老师主讲“阿托品的药物应用”，护理教研室全体教师参与听课研讨。
公开课充分体现“岗课赛证”融合特色。吴林老师以临床案例导入，系统讲解阿托品的药理机制、临床应用及不良反应防治，精准对接护士资格证考试高频考点，并融入护理技能竞赛操作规范。课程设置“小组讨论—模拟处方分析”互动环节，组织教师以临床护士身份制定用药方案，强化岗课融合。同时，通过介绍医护人员规范用药的先进事迹，自然融入课程思政，实现知识传授与价值引领的统一。
课后研讨中，护理教研室主任胡加敏指出，本次公开课为“岗课赛证”融合教学提供了优秀范例，建议今后教学中进一步补充岗位操作视频、竞赛评分标准等资源，增强教学实效。郭然老师建议增加“易错案例分析”模块，帮助学生强化用药风险意识。何林倩老师提出可进一步将技能竞赛中的操作流程融入课堂实操，深化赛教融合。
护理教研室全体教师将借鉴此次公开课的经验与建议，进一步完善备课思路，优化教学设计。医学院副院长陈玉琴教授表示，学院将持续开展此类教研活动，通过课堂示范、多维点评与经验交流，推动教学质量持续提升，为培养高素质护理人才注入新动力。
文稿：蒋蓝漪
摄影：胡加敏
编辑：张恒瑜
审核：陶积德
