为夯实教学基础、提升课堂教学质量，同时推进技能大赛备赛工作有序开展，10月23日，医学院药学教研室在阶梯1教室组织开展了以“公开课、技能大赛”为主题的教研活动。本次活动聚焦教学实践与竞赛筹备双维度，通过公开课研讨、备赛思路梳理，推动教学与竞赛的双向赋能。
在公开课研讨环节，夏宗霄老师带来了关于“烃类物质”的教学展示。课程中，夏老师清晰界定了烃类物质的概念——由碳和氢两种元素组成的有机化合物，涵盖烷烃、烯烃、炔烃、环烷烃、芳香烃等类型；并围绕各类烃的结构特点、通式及实例展开详细讲解，同时补充了同分异构现象的分类（构造异构、立体异构）。
课后点评环节，各位教师充分交流。老师们首先肯定了课程的优点，同时也指出PPT制作等方面的不足之处。最后几位督导专家从课程教学内容、教学设计、课堂把控、重难点突出、板书规范、与学生互动等方面进行了全方位的点评，为青年教师课堂教学能力提升、优化明确了方向。
在技能大赛筹备环节，教研室老师们围绕“医药生产与经营赛道”展开了热烈且深入的研讨：从赛道对应的专业核心能力要求，到该赛道与教研室现有教学资源的匹配度，再到赛道备赛对学生职业素养的提升价值，各位老师均积极参与发言、充分交换思路。经过多轮讨论，最终明确选定“医药生产与经营赛道”作为本次技能大赛的主攻方向，为后续备赛方案细化、选手分层选拔、专项训练体系搭建等工作锚定了核心方向，也将推动教研室在医药生产流程、经营管理实务等教学模块的内容更新与资源整合，助力教研室教学内容与行业岗位需求的进一步衔接。
活动最后，参会教师表示将吸纳公开课的点评建议，优化课堂教学；同时以此次教研为起点，逐步推进技能大赛的备赛安排，凝心聚力提升教学与竞赛成果，助力学院人才培养质量的提升。
文稿：刘灵芝
摄影：叶 丹
编辑：张恒瑜
初审：李 阳
终审：陶积德
