随着教育改革的不断深入，护理教育也迎来了新的发展机遇与挑战。为了更好地适应新时代对护理人才的需求，医学院护理教研室于2024年11月28日在教学楼B409组织了关于“教法改革与课堂革命”的教研活动，旨在探索新的教学方法，提升教学质量。本次教研会由护理教研室胡佳敏老师主持，教研室全体教师参加。
首先，胡老师阐述了护理教法改革与课堂革命的重要性和紧迫性。她指出，传统的护理教学方法已难以满足当前社会对护理人才的需求，并且根据我校护理学生学习情况，必须进行改革和创新。
随后，各位专任教师围绕护理教法改革与课堂革命展开了热烈的讨论。大家一致认为，护理教育应更加注重学生的实践能力和创新思维的培养，而不仅仅是知识的传授。郭然老师讲到，应积极探索多元化教学模式，将翻转课堂、情景模拟、游戏互动等新型教学方法引入课堂，激发学生的学习兴趣和主动性。李微老师提到，在护理查对制度的教学中，教师首先通过视频和PPT激发学生的学习兴趣，随后组织学生进行分组游戏和情景模拟，模拟演示输液、发药、肌肉注射等护理工作中常用到查对制度的环节。通过师生之间的合作与实践，进一步检验和巩固了学生对查对制度的掌握情况，有效提升了教学质量。
此外，教师们还就如何优化课堂教学计划、提高教学效率、营造良好的课堂环境等方面进行了深入的探讨。大家纷纷表示，将积极尝试新的教学方法和手段，努力提升护理教育的质量和水平。
此外，黎思漫老师根据教学总结出还需注重课程内容的重构与跨学科整合。通过邀请业界专家和教授进行集体备课和授课示范，将抽象的理论知识与学生的实际生活紧密结合，促进学生对知识的全面掌握和深入理解。同时，黄清婷老师还提出要积极组织各类学科竞赛和特色活动，如护理技能大赛等，为学生提供展示个人才华和研究兴趣的平台，进一步激发学生的探索精神和创新能力。
通过本次教研室活动，教师们对护理教法改革与课堂革命有了更深入的认识和理解。各位老师将积极将所学应用到实际教学中去，为培养更多优秀的护理人才贡献自己的力量。
文稿：黄清婷
拍摄：潘云霞
审核：陶积德
